Búqueda del Tesoro

Características generales del trabajo científico

Objetivo

El objetivo de este tema es analizar algunas características del trabajo científico. Familiarizarnos con la forma en que los científicos producen esos conocimientos que tanta influencia tienen en nuestras vidas. Forma de trabajo que, además, deberemos poner en práctica a lo largo del curso al abordar cada uno de los temas y los problemas o cuestiones que en ellos se planteen.

Trabajo a realizar

Vamos a buscar respuesta a una serie de cuestiones y, para ello, se han seleccionado unas páginas de la web donde se explican esas características generales del trabajo científico.

Evaluación

Para evaluar vuestro trabajo, se tendrán en cuenta los siguientes criterios:

• Si se ha dado respuesta a todas las preguntas.
• La claridad y precisión de las respuestas.
• Si las respuestas son copia literal de la información, o si se ha leído toda la información, se ha entendido y habéis utilizado vuestras propias palabras.
• Participación en el trabajo de grupo.

Cuestiones

1. A continuación se enumeran toda una serie de ideas simplistas sobre la ciencia, el trabajo científico o los científicos. Escribid para cada una otra proposición, más acorde con las ideas actuales, que la sustituya.
   
   1. La ciencia es cosa de hombres
   2. El trabajo científico se hace individualmente
   3. La ciencia es algo reservado sólo a unas cuantas mentes privilegiadas (cosa de genios)
   4. La mayoría de los descubrimientos científicos se han debido a la casualidad o a una idea genial que surge de repente.
   5. La mayoría de los buenos científicos es gente rara, despistada, que vive en su propio mundo, ajenos a la sociedad.
   6. El método científico consiste en un conjunto de actividades que hay que seguir en un orden estricto y determinado.
   7. El desarrollo científico no tiene nada que ver con creencias, actitudes ante la vida, intereses económicos, políticos, etc.
   8. El desarrollo de la ciencia es lineal y los nuevos conocimientos se van añadiendo sin problemas a los conocimientos anteriores.
   9. La ciencia se basa sólo en los hechos, la imaginación, la creatividad, la duda, son buenas para los artistas pero no para los científicos.
   
2. ¿Cuál es el objetivo de la ciencia?
3. Enumera las distintas actividades que crees forman parte del trabajo de los científicos.
4. ¿Cuál puede considerarse la primera etapa de una investigación científica?
5. Define qué es una hipótesis científica y señala cuáles deben ser sus características esenciales.
6. Señala algunos de los requisitos que debe cumplir un experimento para ser considerado como científico.
7. ¿Qué puede ocurrir cuando los resultados de un experimento científico contradicen las bases de una teoría científica bien establecida?
8. Una vez finalizada una investigación científica ¿Qué ocurre con los resultados?
9. ¿Qué se entiende por leyes y por teorías científicas?
10. Explica las diferencias existentes entre hipótesis, ley y teoría científica
11. ¿Qué condiciones se tienen que dar para que una teoría científica sea rechazada?
12. Citad alguna investigación o trabajo científico que haya influido o se haya visto influido por ideas y creencias de tipo moral o religioso ¿Conocéis algún caso actual?

Para encontrar las respuestas utiliza estos enlaces.

• Este enlace nos lleva a un manual para la elaboración de trabajos en una Feria Juvenil de la Ciencia. En estas ferias (seguro que lo habéis visto en los Simpsons) los jóvenes presentan los resultados de un proyecto de investigación científica. Ahí vamos a conocer las recomendaciones para desarrollar un proyecto de investigación. Lo que nos interesa es que esa forma de trabajo es semejante a la que realizan los grupos científicos.
  
• ¿Qué es la ciencia?
• Hipótesis, Leyes, modelos y otras cosas
• Método hipotético-deductivo
• La ciencia en la historia
• ¿Cómo se construye la ciencia?
• Los guardianes de la ciencia
• Mileva Maric
• Ciencia para el Pueblo
• Científico loco
• La Wikipedia

Tarea final

Lee este artículo de la wikipedia sobre la Ciencia. ¿Encuentras algo que se pueda mejorar?

Práctica de marcadores sociales y almacenamiento online

a) Crea una cuenta en del.icio.us e inserta en ella diez enlaces a páginas educativas que te parezcan interesantes. En la descripción de las mismas indica porqué te lo parecen.

b) Ábrete una cuenta en los servicios de almacenamiento de archivos: in.solit.us, orbitfiles y 4shared. Desarga el archivo que creaste en la actividad de Google Docs, en formato pdf, súbelo a las cuentas que has creado y compártelo.

c) Realiza un comentario en esta entrada indicando la dirección de tu cuenta en del.icio.us y la dirección pública del documento pdf en 4shared. Se valorará la compartición de archivos en las otras páginas de almacenamiento de archivos.

Entrega de la práctica de Google Docs

Tenéis que indicarme el enlace a vuestro documento hecho en Google Docs comentando esta entrada. Indicar también vuestro nombre para saber quienes sois.

Consejos para buscar en Google

Todo el mundo sabe escribir unas palabras en el cuadro de búsqueda de Google, y la mayor parte de las veces esto le basta para encontrar rápidamente lo que busca, pero en ocasiones la cosa se complica un poco, por lo que no está de más conocer unos cuantos trucos y consejos para afinar los resultados de estas búsquedas:

• El primero, y fundamental: usa comillas para indicar que buscas una frase exacta. Si no acostumbras a usarlas, te asombrará lo que mejoran los resultados de tus búsquedas sólo con esto.

  “martillo rojo” encuentra páginas en las que aparecen esas dos palabras juntas y en ese orden, mientras que sin las comillas martillo rojo encuentra todas las páginas que contienen las dos palabras, pero en cualquier orden y aunque estas estén separadas.

  Aunque no te aprendas ningún otro, quédate con este truco.

• Por defecto Google busca todas las palabras que escribes en el campo de búsqueda, aunque puedes decirle que no incluya una palabra o palabras si les pones un - delante, como por ejemplo en apple -ipod.

  Puedes excluir varias palabras escribiendo cada una precedida del correspondiente guión: apple -ipod -fiona

  Google acepta hasta 32 palabras en las búsquedas e ignora las siguientes, pero deberían ser más que suficientes para encontrar lo que buscas.

• Puedes hacer que busque una palabra u otra usando el operador OR (en mayúsculas) o el símbolo |, como por ejemplo en microsiervos tontos OR idiotas; de nuevo puedes encadenar varios OR.
• Google es también capaz de buscar rangos de números cuando los separas con dos puntos, tal que 1990..1999.

  Si lo combinas con una frase puedes hacer búsquedas del tipo “La Coruña” 1990..1999 que te devolverán páginas en las que se hable de La Coruña y aparezcan además alguno de los números que van de 1990 a 1999.

• Google no entiende ciertos caracteres especiales y en ese caso los ignora, con lo que t., t- y t^ dan el mismo resultado; sin embargo sí entiende otros como #, con lo que si buscas c# los resultados serán pertinentes.
• Aunque en el pasado lo hizo, Google no usa ahora listas de palabras vacías, que en una búsqueda son aquellas que no añaden significado.

  Antes ignoraba palabras como «en» o «de», pero ahora ya no lo hace, así que origen de internet y origen internet ya no devuelven los mismos resultados.

• Puedes usar comodines en las búsquedas si no recuerdas una o varias palabras: “con * cañones por banda” si no recuerdas cuántos cañones tenía el famoso bajel pirata, o “con * * por banda” si no recuerda cuántos ni qué tenía como armamento.

  Por supuesto los comodines no tienen por qué ir seguidos.

• Google también sabe echar cuentas, así que si escribes 22*3,4 te dirá que el resultado es 74,8; s le preguntas por la respuesta a la vida, el universo y todo lo demás también la sabe.
• Si necesitas saber el significado de un acrónimo, usa define: para obtener una página con descripciones; al final de esta aparecen enlaces para buscar el mismo acrónimo en otros idiomas, como por ejemplo con define:XGA o con define:STFW.
• Es posible averiguar qué páginas enlazan con otra usando el operador link: seguido del URL de la página de la que quieres averiguar: link:www.lacoctelera.com/artedi.
• También es posible restringir los resultados de las búsquedas a un dominio de primer nivel determinado, como por ejemplo los .org o los .de.

  Así, microsiervos site:edu busca las páginas alojadas en sitios con dominio .edu en los que sale la palabra microsiervos y microsiervos site:cl busca las que incluyen la palabra microsiervos y su TLD es de Chile.

Búsquedas en internet. Google Docs

a) Ábrete una cuenta en Google (o Gmail), si aún no la tienes, y crea un documento de texto en Google Docs titulado Actividad Google Docs Nombre (Si lo prefieres puedes crear una presentación en vez de un documento de texto). En este documento debes responder a las siguientes cuestiones.

b) Ya que hemos hablado bastante del buscador Google, lo primero que habrá que hacer será realizar una consulta utilizando Google en la que la primera página que se nos ofrezca como resultado muestre claramente el significado de google. Captura la pantalla e incrústala en el documento que has creado en Google Docs.

c) Y ya metidos en harina: ¿qué significa el término googolplex? Guarda la referencia de una página que lo explique.

d) Inserta una imagen referida al concepto googol o googolplex que hayas obtenido de la web.

e) Seguimos jugando con Google y ahora practicaremos un poco de Googlewhacking. Si no consigues encontrar un único resultado utilizando sólo dos palabras puedes intentarlo con tres. Inserta la capturada de tu logro.

f) Diseña una consulta para encontrar en el sitio web del CNICE páginas que hablen de formación permanente del profesorado pero no menciones la palabra becas. Inserta en el documento la cadena de búsqueda que hayas utilizado.

g) Por último publica tu documento para que todo el mundo pueda verlo. Edita tu envío e introduce la dirección pública de tu documento.

Entrega canales youtube

Hay que realizar un comentario en esta entrada indicando quienes sois y poniendo vuestro nombre de usuario o canal de youtube. Debéis hacer una suscripción en todos vuestros compañeros, por lo que tenéis que verlos en los comentarios que se dejen aquí. No olvidéis personalizar lo mejor que podáis vuestro perfil-canal y tener un mínimo de uno o dos vídeos. Evaluaré vuestros canales esta tarde.

Entrega de perfiles de Flickr

Tenéis que comentar en esta entrada vuestra dirección de vuestro perfil en Flickr para que lo conozcamos todos y yo ver vuestras fotos. También tenéis que incluir en vuestros blogs una nueva herramienta de presentación de imágenes en la que se muestren vuestras fotos de Flickr. Esto se hace configurando la herramienta con vuestro usuario y NO por palabra clave.

Tutorial Flickr

Lo siguiente que veremos en el tema es la compartición de imágenes en internet. Existen muchas páginas pero la más usada es http://www.flickr.com/. Aquí teneis un tutorial muy claro:

Tutorial de FLICKR

También podeis ver el siguiente video:



Hay que entrar o crearse una cuenta, ver y subir alguna foto.

Publicación de vuestros Blogs

En esta entrada tenéis que dejar las direcciones de vuestro blogs en los comentarios de la misma. Antes de ello hay que hacerse seguidor de mi blog. En vuestro comentario no os olvidéis indicar claramente vuestro nombre, la dirección del blog y el tema que habéis elegido para el mismo.

Cuando veáis la dirección del resto de compañeros tenéis que haceros a su vez seguidores de todos ellos.

Cambiar la plantilla de Blogger

Blogger ofrece una pobre selección de plantillas. Pero hay muchas webs con plantillas gratis desde donde podemos descargarlas:

• Blogandweb
• Blogger-Templates
• TemplatePanic

En este vídeo explican como descargar una plantilla de Internet e instalarla en Blogger:



Hay que tener cuidado y antes de instalar la nueva plantilla debemos guardar la que tenemos actualmente dentro de la pestaña Diseño-Edición HTML y darle a Descargar Plantilla Completa. Con esto tendremos el archivo xml de nuestra plantilla actual y si la instalada va mal la podremos restaurar subiendola otra vez.

Tutorial Blogger

Aquí teneis el tutorial de Blogger, un servicio de Google para la creación de Blogs:

http://www.4shared.com/file/197060094/40991b06/Tutorial_Blogger.html

En este enlace lo podeis descargar.